论述题：论什么与如何论
论什么与如何论，不仅是考生解答论述题时面临的首要问题，也是架构本书体系时首先要解决的问题。
    作为试题改革的重要探索，论述题是近年来司法考试改革力度最大、最受考生关注的一种题型。作为一种全新的试题类型，法学界、法律界人士对论述题改革的肯定与赞扬，与考生对论述题解答的困惑与茫然形成鲜明的对比。而这种困惑与茫然的核心，是考生不知道论述题要求论什么与要求如何论。
    命题机构没有正面描述过论述题究竟是一种什么题，广大考生当然也就无从知晓论述题究竟是什么题?命题机构对论述题解答要求的表述抽象而笼统，加大了考生的审题难度和答题难度。
    司法考试中的论述题与大学期末考试的论述题不同；司法考试中的论述题与考硕、考博的论述题不同。然而仅仅知道这些否定性表述，并不能使我们对论述题的性质认识清晰起来。因为这些否定性表述并没有解决论述题是什么这一性质问题。
    我细心搜集了近年来命题机关就论述题命题及改卷问题发表的几乎所有相关信息；搜集了考生解答论述题的大量实战资料。综合这些资料我们得出了一个基本的研究结论：一般来说，论述题是一个给定材料的作文，一个属于议论文体的作文。这里的材料主要是案例材料，而这里的议论文则应当是一个由法律专业概念构成，并体现出法律专业性质的议论文。    
    这一结论为我们研究论述题的答题要求提供了基础，我们也由此找到了结构本书体系的核心词，那就是“期待”!
    由“期待”这一核心概念展开，从宏观到微观；从理念到操作；从理论到事例；从高度到角度；从命题到评卷；从标题到正文；从开头到结尾，本书依次提出了解答论述题应当了解的十大期待。在一一展开论述题十大考查期待的过程中，模糊不清的论述题解答要求逐步清晰成为明确的，可供操作的十项具体要求。
    本书目录浓缩了解答论述题的全部核心问题，对于一个优秀的考生而言，也许在看完本收的目录以后，就已经获得了他想获得的一切，所以研究目录是使用本书最好的方法。
    然而论述题毕竟是司法考试中的全新题型，有一些政策问题目前还不是十分明朗。作为国内第一本相对比较系统研究论述题解答套路的参考书，我们的研究还在进行之中，所以笔者对本书的定位是：参考性、操作性、资料性。
    本书在2006年的基础上做了进一步的修正。结合2006年的考试情况，增加了民法与论述题专题(马特撰写)、刑法与主观题(韩友谊撰写)一共两讲的内容。司法制度是2006年大纲新增内容，基于专题讲座编排上的考虑，也一并纳入本书。虽然本书在写作和编写过程中以司法考试大纲为依据；虽然我们可能是目前国内讲述论述课程次数最多的授课老师之一；虽然我们还可能是国内对论述题研究时间最长、投入精力最多的人之一。然而一个不能忽视的客观情况是：论述题终究是司法考试改革进程中运行时间最短，尚处于探索与发展之中的一种试题类型，所以请大家在阅读，参考本书的同时，务必高度关注2007年司法部的考试公告和按照惯例司法部就2007年司法考试相关问题的答记者问。