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![[内]公安现役部队干部教育培训发展研究](/bookpic/200705/7811097095.jpg)
丛 书 名：
书 名：[内]公安现役部队干部教育培训发展研究
ＩＳＢＮ：9787811097092
出 版 社：公安大学 ← 点击查看该出版社所有书籍
出版日期：2007年4月
开 本：
页/字 数：255/158千
市 场 价：20.00 元
ＶＩＰ价：17.00 元
会 员 价：18.00 元 关键字：公安部队,干部教育
| 图书评级： |  |
大规模培训干部、大幅度提高干部素质，是党的十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央在科学判断、准确把握国际国内形势和我党干部队伍建设现状的基础上作出的一项重大战略部署。周永康同志和公安部党委对公安机关领导干部的教育培训工作始终高度重视，始终作为一项牵动公安工作全局的大事来抓。永康同志反复强调，各级公安机关领导干部要做学习型领导、带出学习型队伍；要进一步加强和改进公安民警教育训练工作，积极构建具有公安特色的教育训练体系。永康同志的重要指示精神， 为我们进一步做好公安机关领导干部教育培训工作指明了方向。当前，我国正处于人民内部矛盾凸显、刑事案件高发、对敌斗争复杂的特殊历史时期，公安机关面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。在构建社会主义和谐
社会的历史进程中，公安机关要最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，维护社会稳定，促进社会和谐，切实担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，就必须把公安教育培训工作摆在更加突出的位置，努力培养造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍。各级公安机关必须积极适应新形势、新任务对公安教育培训工作提出的新挑战、新要求，认真总结公安机关干部教育培训工作的成功经验，并在新的历史条件下创造性地加以运用，不断提升公安队伍教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平，为公安事业的长远发展进步不断注入新的动力。
公安现役部队是党和国家的一支重要武装力量，是公安机关的一个重要组成部分。加强和改进公安现役部队干部教育培训工作，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指．导，全面落实科学发展观，紧紧围绕党和国家工作大局，紧紧围绕公安部党委工作中心，立足于“抓基层、打基础、苦练基本功”，着眼于提高“四个能力”、“两个水平”，不断健全培训制度，完善培训措施，丰富培训内容，提高培训质量，为推进公安现役部队全面发展提供强大的思想基础、人才保证和智力支持。武警学院组织编写的《公安现役部队干部教育培训发展研究》，认真总结了公安现役部队干部教育培训工作实践经验，全面分析了公安现役部队干部教育培训中存在的问题，学习借鉴了国内外、军内外在职教育培训领域最新研究成果，对公安现役部队干部教育培训的课程体系、教学方法、管理体制、队伍建设、质量效益等进行了深入的探讨，这对于形成具有公安现役部队特色的干部教育培训理论体系，推动公安现役部队干部教育培训工作的发展、进步，是一件很有意义的事情，也是一件很有创意的工作。
是为序。
社会的历史进程中，公安机关要最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，维护社会稳定，促进社会和谐，切实担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，就必须把公安教育培训工作摆在更加突出的位置，努力培养造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍。各级公安机关必须积极适应新形势、新任务对公安教育培训工作提出的新挑战、新要求，认真总结公安机关干部教育培训工作的成功经验，并在新的历史条件下创造性地加以运用，不断提升公安队伍教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平，为公安事业的长远发展进步不断注入新的动力。
公安现役部队是党和国家的一支重要武装力量，是公安机关的一个重要组成部分。加强和改进公安现役部队干部教育培训工作，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指．导，全面落实科学发展观，紧紧围绕党和国家工作大局，紧紧围绕公安部党委工作中心，立足于“抓基层、打基础、苦练基本功”，着眼于提高“四个能力”、“两个水平”，不断健全培训制度，完善培训措施，丰富培训内容，提高培训质量，为推进公安现役部队全面发展提供强大的思想基础、人才保证和智力支持。武警学院组织编写的《公安现役部队干部教育培训发展研究》，认真总结了公安现役部队干部教育培训工作实践经验，全面分析了公安现役部队干部教育培训中存在的问题，学习借鉴了国内外、军内外在职教育培训领域最新研究成果，对公安现役部队干部教育培训的课程体系、教学方法、管理体制、队伍建设、质量效益等进行了深入的探讨，这对于形成具有公安现役部队特色的干部教育培训理论体系，推动公安现役部队干部教育培训工作的发展、进步，是一件很有意义的事情，也是一件很有创意的工作。
是为序。
第一章 导 论………………………………………(1)
第一节 公安现役部队干部教育培训研究
的现状及范围……………………………(2)
第二节 加强公安现役部队干部教育培训研究
的意义……………………………………(9)
第二章 公安现役部队干部教育培训概述……………(21)
第一节 干部教育培训的含义及其特点…………(21)
第二节 教育培训的形成与发展…………………(26)
第三节 公安现役部队干部教育培训工作
的基本原则………………………………(40)
第四节 正确处理干部教育培训中的若干
重要关系…………………………………(44)
第三章 公安现役部队干部教育培训的现状与发展…(49)
第一节 公安现役部队干部教育培训存在的
主要问题及其原因………………………(50)
第二节 加强和改进公安现役部队干部
教育培训的设想…………………………(58)
第四章 公安现役部队干部教育培训
课程体系的设计………………………………(74)
第一节 教育培训课程体系设计的要求与方法…(74)
第二节 公安现役部队干部教育
培训课程体系的设计模式………………(84)
第三节 公安现役部队干部教育
培训课程体系的主要内容………………(103)
第五章 公安现役部队干部教育培训的方式、方法……(124)
第一节 干部教育培训的主要方式…………………(124)
第二节 公安现役部队干部教育培训的
教学方法…………………………………(130)
第三节 公安现役部队干部教育培训教学
方法的改革………………………………(152)
第六章 公安现役部队干部教育培训的管理与保障…(162)
第一节 公安现役部队干部教育培训
的教学管理………………………………(162)
第二节 公安现役部队干部教育培训
的日常管理………………………………(169)
第三节 公安现役部队干部教育培训
的教学保障……………………………………(176)
第七章 公安现役部队干部教育培训的基地
建设与队伍建设………………………………(184)
第一节 公安现役部队干部教育培训
的基地建设………………………………(184)
第二节 公安现役部队干部教育培训
的教员队伍建设…………………………(196)
第三节 公安现役部队干部教育培训
的教学管理队伍建设……………………(206)
第八章 公安现役部队干部教育培训的成果
和效益评价……………………………………(224)
第一节 干部教育培训评估的概念和意义………(224)
第二节 公安现役部队干部教育培训评估
的基本内容………………………………(228)
第三节 公安现役部队干部教育培训评估
的基本方法………………………………(239)
主要参考文献……………………………………………(250)
后 记…………………………………………………(253)
第一节 公安现役部队干部教育培训研究
的现状及范围……………………………(2)
第二节 加强公安现役部队干部教育培训研究
的意义……………………………………(9)
第二章 公安现役部队干部教育培训概述……………(21)
第一节 干部教育培训的含义及其特点…………(21)
第二节 教育培训的形成与发展…………………(26)
第三节 公安现役部队干部教育培训工作
的基本原则………………………………(40)
第四节 正确处理干部教育培训中的若干
重要关系…………………………………(44)
第三章 公安现役部队干部教育培训的现状与发展…(49)
第一节 公安现役部队干部教育培训存在的
主要问题及其原因………………………(50)
第二节 加强和改进公安现役部队干部
教育培训的设想…………………………(58)
第四章 公安现役部队干部教育培训
课程体系的设计………………………………(74)
第一节 教育培训课程体系设计的要求与方法…(74)
第二节 公安现役部队干部教育
培训课程体系的设计模式………………(84)
第三节 公安现役部队干部教育
培训课程体系的主要内容………………(103)
第五章 公安现役部队干部教育培训的方式、方法……(124)
第一节 干部教育培训的主要方式…………………(124)
第二节 公安现役部队干部教育培训的
教学方法…………………………………(130)
第三节 公安现役部队干部教育培训教学
方法的改革………………………………(152)
第六章 公安现役部队干部教育培训的管理与保障…(162)
第一节 公安现役部队干部教育培训
的教学管理………………………………(162)
第二节 公安现役部队干部教育培训
的日常管理………………………………(169)
第三节 公安现役部队干部教育培训
的教学保障……………………………………(176)
第七章 公安现役部队干部教育培训的基地
建设与队伍建设………………………………(184)
第一节 公安现役部队干部教育培训
的基地建设………………………………(184)
第二节 公安现役部队干部教育培训
的教员队伍建设…………………………(196)
第三节 公安现役部队干部教育培训
的教学管理队伍建设……………………(206)
第八章 公安现役部队干部教育培训的成果
和效益评价……………………………………(224)
第一节 干部教育培训评估的概念和意义………(224)
第二节 公安现役部队干部教育培训评估
的基本内容………………………………(228)
第三节 公安现役部队干部教育培训评估
的基本方法………………………………(239)
主要参考文献……………………………………………(250)
后 记…………………………………………………(253)
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